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Arrivée au château pour nos 4èmes.
Nos élèves accueillis par Thiago Silva.
La visite commence par le château.
La chapelle royale.
Un organiste jouait pour les visiteurs.
Les élèves sont accueillis par des comédiens ou par des installations sonores.
Ces installations sonores jouent avec les différentes époques de Versailles.
La chambre de la reine..
Un luxe : la galerie des glaces réservée pour nos élèves.
C’est dans cette galerie en 1919, que le traité de Versailles a été signé.
C’est le traité de paix de la première guerre mondiale.
C’est le traité de paix de la première guerre mondiale.
Autre privilège : les élèves peuvent accéder à la salle du congrès, d’habitude fermée au public.
La constitution de la Ve République prévoit elle aussi la réunion des deux chambres (Sénat et Assemblée nationale) en Congrès pour l’adoption des révisions constitutionnelles.
Des tableaux que les élèves ont vu en cours.
Bonaparte franchissant le Grand-Saint-Bernard, par Jacques-Louis David entre 1800 et 1803.
Le midi, les élèves mangent à l’orangerie.
Les agrumes sont à la mode à l’époque de Louis XIV.
Ce bâtiment a donc été construit pour que les arbres fruitiers passent l’hiver à l’abri du gel.
Direction les jardins l’après-midi.
Les fontaines jouent un grand rôle dans l’organisation des jardins.
Sous forme d’ateliers, les élèves réfléchissent autour du développement durable.
Autour de différents thèmes, au coeur des bosquets du jardin, ils réfléchissent puis débattent sur l’avenir du château.
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Retrouvez le programme de la journée, sur le site du conseil départemental.
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