Collège André MALRAUX

Classe DéfenseL'école des mousses à la Sorbonne

M. Boisseau — 2023-01-21T11:50:31Z

Le 18 octobre 2022, la CDSG du collège André Malraux a été invitée à assister à une conférence qui avait pour but de présenter l'école des mousses ainsi que le quotidien de ses élèves.

L'invitation

Dans le cadre du lien Â« Armée-jeunesse Â », la Ville de Paris, marraine du porte-avions Charles de Gaulle, la Marine nationale et le Rectorat proposent à 100 élèves de 3e, de 2de et de 1re des voies générale, technologique et professionnelle de notre académie d'assister à la projection du documentaire L'Ecole des mousses, réalisé en 2019.

Le documentaire permettra aux élèves de découvrir un univers inattendu ainsi que des possibilités de formation et de carrières.
La table ronde et les échanges avec la salle seront ensuite l'occasion de rencontrer des élèves actuellement à l'Ecole des mousses ainsi d'anciens élèves devenus officiers mariniers et officiers supérieurs.

Le bilan de nos élèves

Les élèves reviennent sur ce qui les a marqué.

Nous avons pu leur poser des questions comme par exemple leurs motivations à entrer à l'école des mousses, les points positifs, les points négatifs. Nous avons pu visualiser le documentaire réalisé sur l'école des mousses (tournage et suivi des élèves sur un an).

Nous avons appris que le 1er grade de la marine est Mousse.
Les Mousses sont des marins. La plupart du temps, les mousses n'ont pas des résultats scolaires très élevés avant d'intégrer l'école. En fait, l'attitude et le comportement compte beaucoup.

Pour intégrer l'école des Mousses, il faut avoir minimum 16 ans.
Les Mousses doivent demander des permissions de sortie pour voir leurs familles et peuvent sortir entre eux une fois par semaine.

Les Mousses touchent une petite rémunération de 80€ par mois pour des dépenses personnelles.
La conférence a eu lieu à la Sorbonne, une des plus prestigieuses universités de Paris dans le 5ème arrondissement

Le documentaire

Plus d'informations sur le documentaire ici.

Texte : les élèves de la CDSG, Mme Amira
Photographies, son : Mme Amira

Pour le 11 novembre : Les élèves de Malraux présents pour les commémorations

M. Boisseau — 2022-11-26T13:09:40Z

Le 11 novembre 2022, les élèves de la Classe Défense et Sécurité Globale, dans le cadre de leur partenariat avec la Marine Nationale, se sont rendus à la commémoration des combattants morts pour la France, au parc André Citroën dans le 15e arrondissement.

Les élèves nous racontent leur journée et la cérémonie

Ils ont assisté, aux côtés des élèves de l'Ecole des Mousses, à l'allocution du Chef D'Etat-Major de la Marine, qui les a mentionnés à deux reprises, saluant ainsi leur présence hors temps scolaire et leur investissement.

Ils ont ensuite été conviés à un petit-déjeuner, lors duquel ils se sont régalés et ont pu échanger avec de nombreux interlocuteurs de la Marine.

Puis ils ont assisté à la visite commentée du mémorial et ont posé de nombreuses questions.

Les élèves ont exprimé leur enthousiasme d'avoir pu être acteurs de ce moment riche en émotions et en rencontres.

Texte et photographies : Mme Belhomme

[bleu]CDSG 2021-22[/bleu] Le bilan de cette année ! Tous les temps forts à revivre en images et sons.

M. Boisseau — 2022-06-30T16:23:44Z

Une année de plus de Classe Défense au collège Malraux avec les principales étapes qui ont permis aux élèves de découvrir de nouveaux univers.
Partez avec eux pour revivre ces moments forts en émotions.

Le Blason

Comme les années précédentes, les élèves de la Classe Défense élaborent le blason de l'année, avec la devise de la Classe.

Les Newsletters

A travers la lecture des nombreuses Newsletters reçues tout au long de l'année, nous avons pu suivre les pérégrinations au gré des missions de l'équipage A puis de l'équipage B du Beautemps-Beaupré.

Le Beautemps-Beaupré est un navire scientifique et océanographique.

Ces missions nous ont permis de voyager dans le monde entier tout en révisant notre géographie.

Les visioconférences

Cette année, nous avons eu deux visioconférences dont une avec les 4èmes de Mme Belhomme.
Après avoir étudié les Newsletters de l'équipage A sur le Beautemps-Beaupré, nous avions de nombreuses questions sur différents thèmes :

Les conditions de travail
Les questions techniques
Les scientifiques à bord
La vie quotidienne à bord
La place des femmes dans la marine

Ces visioconférences ont permis à l'équipage de répondre à toutes nos questions.

Le Jeu

Nous avons joué, nous et l'équipage, un jeu dont nous avons préparé à l'avance.
C'est un jeu de questions-réponses où nous devons poser des questions grâce à des cartes préparées avec les réponses cachées et l'équipage devait y répondre.

Les cartes du jeu
Chaque couleur correspond à un thème : Orange pour les caractéristiques du navire, gris pour les missions, jaune pour l'Histoire de la Marine.

Dans le jeu, nous avons posé :

5 questions sur l'histoire du navire
3 questions sur les missions
1 questions sur les caractéristiques techniques
Tout cela avec la participation de toute la classe défense !
A la fin du jeu, l'équipage a remporté 8 points contre 3 et ils ont gagné.

L'Affiche

Lors de la semaine des Classes Défense, toutes les Classes Défense en France devaient élaborer une affiche selon des critères précis.
Il s'agissait d'illustrer au recto la Classe Défense et Sécurité Globales et, au verso, de résumer en quelques lignes les objectifs de cette classe.
Nous vous présentons ici le résultat de la CDSG de notre collège qui a été particulièrement remarqué.

Le recto de l'affiche.

Le verso.

Marie-Curie

Les élèves des CDSG, ont eu un thème à travailler au cours de l'année.
Parmi trois thèmes, nous avons choisi : Marie-Curie, les sciences et la guerre.

Ce travail est à retrouver en cliquant ici.

Le ravivage de la flamme

Un incontournable de la CDSG depuis maintenant des années.
Cette fois, le temps a été au beau fixe ce mardi 17 mai 2022.

Le rallye citoyen

Le rallye citoyen est une compétition sportive et citoyenne entre plusieurs Classes Défense du 92.
Il s'est déroulé le jeudi 19 mai au Mont-Valérien.

Plusieurs ateliers ont été animées par des militaires : pompiers de Paris, gendarmerie, armée de terre mais aussi par les Archives Départementales des Hauts-de-Seine.

Les ateliers se sont enchaînés. Nous avons fait un stand de tir. Nous devions nous entraider pour sortir d'une fosse de trois mètres.

Nous avons aussi participé à des stands de premier secours, de prévention sur les effets de la prise de substances comme l'alcool ou le cannabis par rapport à la sécurité routière.

Un mémoire

Lors du Rallye citoyen, nous devions rédiger un mémoire sur Â« Les héros de la liberté, 1940-1944 Â ».
Alors que le thème parlait seulement des héros, nous avons spécialement choisi de mettre en avant trois femmes avec trois hommes, à parité.

Le Mémoire de la CDSG du collège Malraux.

Pour ce mémoire, nous avons obtenu le 2ème prix pédagogique !!

Brest pour finir en beauté

Embarquez avec la Classe Défense pour vivre avec les élèves ces trois jours qui ont conclu cette année très riche en cliquant ici !

Textes : Les élèves de la CDSG. Photographies de Mme Amira, Mme Lanoiselée.
Un projet impulsé par Mme Lanoiselée, Mme Amira, Mme Belhomme, avec l'accompagnement de M. Fritsch, M. Rachidi.

La Classe Défense et Sécurité Globale tient à remercier vivement l'équipage du Beautemps-Beaupré ; M. Benzemra, conseiller défense, mémoire et citoyenneté pour le 92., M. Morel de l'ANACR, la direction de notre collège.

Erreur d'exécution plugins/sjcycle/modeles/article_cycle.html

[bleu]CDSG 2021-22[/bleu] La barre à Brest, en avant toute !!

M. Boisseau — 2022-06-30T11:17:14Z

Nous avons pu visiter des endroits normalement interdits au public et classés Secret-Défense. Nous avons pu approcher les sous-marins nucléaires munis d'autorisations spéciales.
Embarquez avec nous sur la base navale de Brest !

Le programme de visites a été élaboré en concertation avec le service Â« Rayonnement Â » de la base navale de Brest. Notre interlocutrice Mme Gaëlle Cadiou, très à l'écoute, nous a permis de bénéficier d'un programme exceptionnel.

Lundi 30 mai

Arrivés à 13h25 en gare de Brest nous avons été chaleureusement accueillis par le réserviste Stéphane.
Il a été notre guide durant tout le séjour.
Il a eu un contact privilégié avec nos élèves qui ne voulaient plus le quitter le jour du départ et qui voulaient l'inviter au collège.

**Les Marins Pompiers

Coralie et Fatima reviennent pour vous sur la première journée.

La Compagnie des Marins Pompiers nous a fait découvrir le standard où sont reçus les appels d'urgence depuis la base.
La compagnie comporte une centaine d'hommes qui assure des permanences avec 4 équipes d'une vingtaine d'hommes.
Les incendies sur la base sont rares et les interventions concernent surtout les personnes : blessures, malaises, etc.
Pour se repérer dans la base, les immeubles ont des repères spécifiques et les marins pompiers disposent de classeurs avec les plans des immeubles.

Notre guide nous a ensuite présenté les différents véhicules et l'équipement individuel en cas d'intervention.
Le poids du pompier et le matériel ne doivent pas excéder les 90 kg pour pouvoir monter sur la grande échelle.
Afin de tester leur condition physique, les marins pompiers pratiquent le test de la planche :

Pour devenir marin pompier il faut avoir une formation militaire et intégrer la marine nationale.

Il y a plusieurs spécialités : on peut être marin pompier plongeur démineur, marin pompier à bord des bâtiments, etc.

Diouma a testé pour nous le poids de l'équipement en intervention :

Sur la nacelle au bout de la grande échelle, seuls deux hommes peuvent monter :

**La rencontre avec l'équipage

Adam revient pour vous sur la rencontre avec l'équipage.

Nous avons pu ensuite échanger avec l'équipage A du Beautemps Beaupré.
Nous avons été reçu-e-s dans une cour au pied d'un immeuble : les marins avaient dressé une grande table avec des boissons et des gâteaux. Nous avons pu discuter en petits groupes et ensuite l'équipage nous a fait découvrir quelques navires le long du quai.

Voici le célèbre remorqueur Â« l'Abeille Â »

**La plage !!!

Le soir nous avons pu profiter de la plage du Moulin Blanc au pied de notre auberge de Jeunesse.

Et quelques petits mots sur l'auberge ?

Mardi 31 mai

Fatou revient pour vous sur les temps forts de la matinée de cette 2ème journée.

Il a fallu nous lever tôt car nous étions attendus à 7h30 en bas de notre hébergement pour le car mis à disposition par la base navale pour nous rendre à l'espace Traditions de la Force Océanique Stratégique (FOST).
Les photos sont interdites, tout comme les téléphones portables, pour des raisons de sécurité et de secret défense.

**Conférence sur les SNLE

Notre matinée a débuté par une conférence menée par un sous-marinier de SNLE (Sous-marin Nucléaire Lanceur d'Engin). Ce sous-marinier a été figurant dans le film le Chant du Loup tourné en partie sur la base navale.

La France possède 4 SNLE qui font partie de sa force de dissuasion nucléaire et de 6 sous –marins nucléaires d'attaque (SNA). Un équipage est composé de 110 marins qui bénéficient de 5 semaines de formation/ remise à niveau avant chaque mission de 70 jours.
Chaque SNLE est équipé de 16 missiles M51 qui possèdent chacun 10 têtes nucléaires. Un M51 peut atteindre la Guyane depuis Quimper en 20 minutes avec une précision de tir de 1 mètre. Des tirs d'essai sont réalisés toutes les fois où les SNLE sortent de révision.
Chaque SNLE possède une antenne réceptrice de 800 m de long sous l'eau. Chaque sous-marin est équipé de réserves de nourriture pour survivre 90 jours.
Nous découvrons le métier d'atomicien : ce sont les techniciens chargés de la surveillance et du fonctionnement de la centrale nucléaire à bord des sous-marins. Chaque sous-marinier est formé par ses pairs.

La visite de l'espace Tradition a été faite à l'aide d'un questionnaire que les élèves devaient renseigner.

**La visite d'un simulateur

La visite du simulateur de SNLE a été le point d'orgue de notre visite.
Le simulateur reproduit dans le détail les différentes parties du SNLE afin que les sous-mariniers puissent s'entraîner.
Nous avons assisté à une simulation de la remontée à la surface du SNLE entravée par un incident lié à un manque d'oxygène.
Le pilote dans le simulateur était penché vers l'arrière car le plan incliné reproduit la réalité d'une remontée à la surface.
Nous avons aussi vu grandeur nature un tube de missile. Nous avons pu prendre conscience de la complexité des installations avec les nombreux câbles etc … la peinture blanche sur le tube permet de détecter immédiatement la moindre fuite.

Le sous-marinier qui nous faisait la visite était celui qui à bord du SNLE est chargé de donner la position en mer. Il nous a expliqué qu'il travaillait à l'aide des cartes des bâtiments hydrographiques et océanographiques et d'une centrale inertielle. En effet, impossible d'utiliser un GPS…

**Le centre de Sécurité

Quentin et Adam quant à eux reviennent sur le mardi après-midi.

L'après-midi nous nous sommes rendu-e-s au centre de Formation pratique et d'entraînement à la sécurité (CFPS) . Le centre se trouve en dehors de la base navale et pour le rejoindre nous avons profité d'un panorama exceptionnel sur la rade de Brest.

L'éloignement du CFPS s'explique par la nature des installations dont il dispose : plusieurs préfabriqués empilés qui reproduisent l'intérieur d'un navire et qui sont enflammés au gré des formations proposées. Il y a aussi un bâtiment complet plongé dans le noir avec un labyrinthe pour apprendre à travailler en visibilité réduite et en équipe. Pour finir une reproduction d'hélicoptère permet de s'entraîner à éteindre un incendie su ce genre d'engin.

Nous avons eu une démonstration très intéressante par deux marins pompiers sur la façon d'éteindre un incendie. Nos élèves ont pu mobiliser leurs connaissances en physique-chimie.

L'intervention sur feu nécessite une communication excellente entre les équipiers et une rigueur dans la procédure à suivre. De même le maniement de la lance à incendie requiert précision et capacité d'analyse rapide.
Cette journée très riche a pris fin avec la visite guidée de la base navale, orchestrée par Stéphane, en compagnie d'autres collégiens.

Nous avons pu découvrir un navire en cale-sèche et bénéficier d'informations sur la base navale. C'est le principal employeur à Brest.

**Travail pour le DNB

Le soir après dîner un petit groupe d'élèves volontaires a travaillé son oral du brevet des collèges. Il s'agissait d'aider chaque élève à structurer sa pensée autour d'un plan, et à les aider à reformuler ce qu'ils pensaient avoir compris en utilisant leurs propres mots de vocabulaire.

Mercredi 1er juin

C'est au tour d'Assa de revenir sur la matinée de la 3ème et dernière journée.

**Le centre d'instruction naval

Après avoir plié bagages, nous partons à la découverte du centre d'instruction navale (CIN).
Nous croisons de nombreux élèves en uniforme qui s'entraînent pour un défilé qui aura bientôt lieu.
Nous découvrons l'école des Mousses, le lycée naval et l'école de Maistrance.
Il y a un internat car les élèves peuvent venir de loin, comme des territoires ultramarins par exemple.
La prestigieuse école navale se trouve juste en face. Au loin, devant nous, un voilier apparaît : il se peut que ce soit le Belle Poule.

Cette école avec ses bâtiments en granit a des airs de Poudlard…

Notre guide pour la matinée nous invite à nous installer dans un amphithéâtre où elle nous présente en détail différents cursus possibles au CIN.

L'école des Mousses recrute à partir de 16 ans et pour un an. Le lycée naval est ouvert à tous et comporte des classes préparatoires aux grandes écoles avec un pourcentage de réussite élevé : 30 % de réussite à l'issue des deux années d'études acharnées.
L'école de maistrance peut accueillir des bacheliers comme des mères ou des pères de famille. Cette école assure la formation initiale des officiers -mariniers de la Marine nationale.

**A bord d'un navire

Pour l'après-midi du jour 3 : Diouma et Fatou.

Dans l'après-midi nous avons été à bord du bâtiment école Â« Guépard Â ».
Encore une fois nous avons été fort bien accueillis par deux marins qui nous ont fait une visite détaillée du bâtiment.
Nous avons découvert que sur un bâtiment le plus grand danger peut venir des incendies, des voies d'eau, mais aussi d'une forte concentration d'un gaz émanant des déchets stockés sur le bateau.
C'est un gaz qui sent l'œuf pourri et qui est hautement inflammable. C'est de l'hydrogène sulfuré et cela provoque la mort de nombreux marins tous les ans. A bord des navires il existe des détecteurs spécifiques pour ce gaz.

Nous avons essayé le matériel pour lutter contre les incendies.

Puis nous avons fait du lancer de cordage pour amarrer et nous avons été initié à l'art des nœuds marins …
Un petit retour aux traditions : toucher le pompon porte bien bonheur …

**Le musée de la Marine

Pour finir notre séjour, nous avons découvert le musée de la Marine.

Minerve en guise de figure de proue.

une coiffure fort originale dans le château de Brest.

Bilan et perspectives

Encore une fois la CDSG de cette année était exceptionnelle tant par la curiosité dont elle a fait preuve que par la synergie enclenchée qui a permis de créer un groupe uni et fort sympathique.

Le séjour à Brest semble incontournable : point d'orgue de la mise en projet, il a stimulé les élèves tout au long de l'année.

Les élèves de la CDSG
Les accompagnateurs et accompagnatrices : Mme Amira, Mme Lanoiselée, M. Morel.

Nos plus vifs remerciements à Mme Cadiou pour l'organisation du séjour, à Stéphane qui nous a accompagné durant ces trois jours et qui était à l'écoute de nos élèves, à M. Claude Morel de l'ANACR pour sa disponibilité.

Erreur d'exécution plugins/sjcycle/modeles/article_cycle.html

[bleu]CDSG 2021-22[/bleu] Marie Curie, les sciences et la guerre.

M. Boisseau — 2022-06-30T09:21:05Z

Les élèves des CDSG, ont eu un thème à travailler au cours de l'année.
Parmi trois thèmes, nous avons choisi : Marie-Curie, les sciences et la guerre.

Qui est Marie Curie ?

Marie Curie est une scientifique polonaise et française qui a découvert l'atome d'Uranium, de Polonium et la Radioactivité. Elle a créé des ambulances pour les soins pendant la 2nd Guerre Mondiale et elle est reconnue comme une héroïne de la guerre.

Quel est le lien avec le Rallye Citoyen ?

Pour le Rallye Citoyen, nous devions faire un livret sur les héros et héroïnes de la guerre.
Nous avons alors travaillé sur Marie Curie qui est un travail transdisciplinaire avec la Physique-Chimie et la SVT (Sciences de la Vie et de la Terre).
Nous avons appris sur la découverte des atomes et sur Marie Curie, ainsi que la radioactivité â‡' le nucléaire.

Qui a causé la mort de Marie Curie ?

Marie Curie est morte d'une leucémie où elle s'est beaucoup exposée à la radioactivité qui est très dangereuse, mais elle ne le savait pas à cette époque.

Travail scientifique impulsé par M. Fritsch, Texte de Feryel de la CDSG.

[bleu]CDSG 2021-22[/bleu] Présentation de la CDSG 2021-2022

2022-06-30T08:10:06Z

Qu'est-ce qu'une Classe Défense et Sécurité Globales ?
Quels sont ses objectifs ?
Toutes les réponses se trouvent ci-dessous :

La classe défense : Retour sur le bilan de l'année 2020-2021

M. Boisseau — 2021-09-11T11:04:20Z

En cinq temps forts, les élèves de la 4ème 6 de la Classe Défense et Sécurité Globale font le bilan d'une année riche en émotions !

- {{Classe Défense}}

La lettre des Classes de Défense et de Sécurité Globales (CDSG)

M. Boisseau — 2021-02-11T16:13:34Z

Cette lettre de janvier-février 2021 est l'occasion de suivre l'actualité des différentes CDSG et de découvrir celles qui ont été créées.

La Classe Défense et Sécurité Globales (CDSG) s'engage à suivre les activités du BHO Â« Beautemps Beaupré Â », sa vie à bord, et à découvrir le quotidien et les métiers de la Marine Nationale.

Suivez la vie à bord du Beautemps-Beaupré.

M. Boisseau — 2020-10-15T17:32:51Z

Découvrez leur journal de bord !
Que se passe-t-il à bord du navire Beautemps-Beaupré ? Découvrez les activités et la vie à bord avec leur newsletter, au fil de leur travail et de leurs escales.

L'équipage A est à nouveau en mer à bord du Beautemps Beaupré, pour la campagne 2020 de travaux hydrographiques et océanographiques.

Suivez la vie à bord du Beautemps-Beaupré.

M. Boisseau — 2020-04-06T09:46:12Z

L'équipage A est à nouveau en mer à bord du Beautemps Beaupré, pour la campagne 2020 de travaux hydrographiques et océanographiques.