Collège André MALRAUX

La liste des personnels

2024-09-03T13:53:06Z

Liste des professeurs principaux et des CPE par classe

2024-08-30T07:12:00Z

Cliquer sur l'image pour y accéder en grand format.

La numérotation des salles.

2018-08-31T16:40:37Z

En 2018, une nouvelle numérotation des salles est mise en place.

Le médecin scolaire

2018-08-31T15:25:25Z

Docteur Renaud HUON

Le docteur Huon tient une permanence les jeudis après-midis au collège, sur rdv.

Ses missions :

1) Le suivi médical des élèves :

– l'identification des élèves en difficulté et de ceux souffrant de troubles du développement, du langage ou de l'apprentissage ;
– l'organisation du suivi médical des enfants handicapés ou souffrant de maladies chroniques, avec la mise en place de projets d'accueil individualisé (PAI) et de mesures d'intégration.
Si un élève présente un problème particulier de nature à constituer un risque (asthme, diabète, allergies, épilepsie, troubles du comportement...), il faut avertir l'équipe médico-scolaire.
A la demande du chef d'établissement, il voit les élèves ayant une orientation prioritaire pour motif médical.

2) La prévention et l'alerte :

– surveillance de l'environnement scolaire en matière d'hygiène et de sécurité. En cas d'événements graves ou traumatisants survenant dans la communauté scolaire (épidémies, alertes de santé publique, accidents, par exemple), le médecin organise des dispositifs d'intervention adaptés.
– devoir d'alerte en cas de problème de maltraitance (violences physiques, morales ou sexuelles) ou de négligence (alimentation, hygiène, éducation, sécurité...). En pareil cas, le médecin est tenu d'avertir les autorités concernées (instances policières et judiciaires, services sociaux, etc.).

3) Le conseil :

Le médecin a un rôle important de conseiller technique en matière de prévention sanitaire auprès des inspecteurs de l'Éducation nationale, des chefs d'établissement et des directeurs d'écoles.

Le fonctionnement de la Vie scolaire

2018-08-31T09:55:00Z

Ses membres sont chargés prioritairement de l'accueil, de l'encadrement et de la surveillance des élèves.

Les missions

La vie scolaire désigne la globalité de la vie proposée aux élèves au sein de l'établissement.
Les missions du service de la Vie Scolaire (qui comprend les Personnels Vie Scolaire et les CPE co-responsables de l'organisation du service) sont :
– Encadrer et surveiller les élèves durant l'ensemble des temps hors cours dans le cadre des horaires d'ouverture de l'établissement aux élèves. Ces temps comprennent : Les entrées et sorties de l'établissement Les différents mouvements d'élèves au cours de la journée (intercours...)
– Les récréations La demi -pension avec surveillance des élèves au restaurant scolaire et encadrement des activités (socio éducatives et de plein air) proposées lors de la pause méridienne Les heures de permanence avec l'encadrement des études surveillées
– Assurer le suivi éducatif individuel et collectif des élèves en liaison et collaboration avec les professeurs (notamment les professeurs principaux) et les autres membres de la communauté éducative (médiateurs, APS, infirmière, Assistante sociale, Psy En...) afin de favoriser l'épanouissement et la réussite scolaire des élèves.
– Participer selon ses moyens et compétences à l'appui des équipes pédagogiques (éducatives) et à toutes les actions d'éducation et de formation à l'attention des élèves.

Le service Vie Scolaire participe au fonctionnement général de l'EPLE dans le cadre de sa mission d'encadrement éducatif des élèves et est généralement le 1er interlocuteur des parents pour toutes les questions liées à la scolarité des élèves.

Ainsi, il assure conjointement avec d'autres membres de l'équipe éducative, une fonction d'accueil, d'information et de conseil en direction des parents et des élèves.

Ses membres contribuent également, de façon différenciée en fonction de leur statut et de leurs compétences, à l'acquisition du socle commun par tous les élèves.
Ils prennent en charge les élèves pour du suivi individualisé, de l'aide au travail personnel de petits groupes d'élèves et de l'aide aux devoirs pendant les études, dans le cadre de l'accompagnement éducatif et/ou de l'école ouverte.

En plus des trois CPE, l'équipe vie scolaire se compose de 8,5 équivalents Temps Plein (TP) et d'un agent de prévention et sécurité.

Où ?

Le bureau d'accueil Vie Scolaire est situé dans le hall d'entrée de l'établissement.
Les élèves y seront reçus ou envoyés en premier lieu pour toute demande d'information, régularisation ou incident.

L'équipe de la vie scolaire est organisée, dirigée et animée par les Conseillers Principaux d'Education, elle se compose de :

Les bureaux des CPE se situent tous au niveau -1.

Les horaires du collège

2016-09-02T18:03:00Z

Comment fonctionne l'infirmerie ?

2016-09-02T11:57:00Z

Â« L'infirmière de l'Education Nationale participe à l'accueil et à l'accompagnement de chaque élève , en fonction de ses besoins spécifiques liés à sa santé. (…) Elle participe aux projets d'éducation à la santé et de prévention des conduites à risque au sein de l'établissement… Â »
(circulaire EN 10/11/2015)

Horaires

Au collège MALRAUX, [rouge]Mme POTAUX[/rouge] est présente :
– lundi 13h30-17h30
– mardi 8h00-17h30
– jeudi 8h00-17h30
– vendredi 8h00-17h00

Quand et comment se rendre à l'infirmerie ?

Les élèves peuvent se rendre à l'infirmerie [rouge]PENDANT LES RECREATIONS[/rouge]. En dehors de ces horaires, ils doivent être en possession d'un [rouge]BILLET DE CIRCULATION[/rouge]. L'infirmière évalue la demande et/ou le besoin de l'élève, et agit en conséquence : soin, reprise des cours, appel à la famille, appel aux services d'urgence..etc. L'infirmière est soumise au secret professionnel.
Elle travaille en étroite collaboration avec le médecin scolaire. Tout élève peut se rendre à l'infirmerie pendant les interclasses, les récréations et la pause de midi. Sauf urgence véritable, l'infirmière ne reçoit pas d'élève pendant la première heure de la matinée (8 h 30- 9 h 30).
Un élève malade doit rester à la maison. A l'exception des récréations et de la pause méridienne, l'élève doit être en possession d'un billet de circulation. En cas d'absence de l'infirmière, un protocole d'urgence est établi au sein du collège.

Les missions de l'infirmière :

Dispenser les soins courants ; accueillir des élèves malades ou handicapés mais aussi tout élève souffrant ou ayant besoin d'un conseil ; recueillir des données cliniques et épidémiologiques ; participer à des actions de prévention, de dépistage, de formation et d'éducation à la santé ; participer au comité d'hygiène et de sécurité ainsi qu'à différents conseils de l'établissement.
L'infirmière est soumise au secret professionnel. Elle exerce son activité en relation avec différents partenaires du secteur médico-social et du secteur éducatif. A la demande de l'équipe éducative ou de la famille, l'infirmière peut évaluer la souffrance d'un élève afin de l'orienter vers le professionnel le plus adapté.

Actions au sein du collège :

– Visite de dépistage de la douzième année (poids, taille, audition, vision et habitudes alimentaires...)
– Éducation à la santé : la vie relationnelle, l'hygiène de vie (sommeil, alimentation), comportements de dépendance (Â« addictions Â » à la drogue, à l'alcool, à l'informatique) avec des actions ponctuelles par niveau de classe.

Contact

Vous pouvez la joindre :
– par téléphone : 01 47 98 77 77 et demander l'infirmière
– par courrier postal (en précisant le destinataire !) ou en le déposant directement à l'infirmerie ou à la loge, ou en le faisant passer par votre enfant.
– sur RDV (téléphoner avant)
– par mail : laurence.potaux@enc.hauts-de-seine.fr

Consulter le catalogue du CDI et emprunter

2016-09-02T09:47:39Z

Le catalogue du CDI

Cliquez ici pour accéder au catalogue du CDI.

La durée du prêt

En règle générale, les prêts se font pour une durée de 3 semaines, renouvelables auprès du professeur documentaliste.

Les missions et le fonctionnement de l'enseignant référent

2016-09-02T09:29:17Z

Il est l'interlocuteur privilégié des parents ou des représentants légaux de chaque élève handicapé.

Son rôle :

L'enseignant référent est rattachée administrativement au collège. Son secteur d'intervention est défini par l'IENASH (inspecteurs de l'Education nationale chargés de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés, de l'école maternelle au lycée pour la ville d'Asnières)
L'enseignant référent intervient principalement après décision de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH). Il assure le suivi de la mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation afin de veiller à sa continuité et à sa cohérence.
Interlocuteur privilégié des parents ou des représentants légaux de chaque élève handicapé, il assure auprès d'eux une mission essentielle d'accueil et d'information.
C'est l'enseignant référent qui réunit et anime les Équipes de Suivi de la Scolarisation (ESS). Il rédige les comptes-rendus des réunions de ces équipes sous forme de Geva-Sco et en assure la diffusion auprès des parties concernées. Il assure un lien permanent avec l'équipe pluridisciplinaire de la MDPH.
Il favorise l'articulation entre les actions conduites par les équipes pédagogiques des établissements scolaires, des services ou établissements de santé et médico-sociaux et les autres professionnels intervenant auprès de l'élève, quelle que soit la structure dont ils dépendent.

Le Geva-Sco : Guide d'évaluation Scolaire

Le Geva-Sco est un outil normalisé qui permet de collecter des informations sur l'élève nécessaires à l'évaluation de ses besoins. Il est transmis à l'EPE par l'enseignant référent.
Deux documents Geva-Sco :
– Le Geva-Sco première demande concerne les élèves qui n'ont pas encore de PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation) ; il est renseigné par les équipes éducatives au sein de l'établissement scolaire.
– Le Geva-Sco réexamen concerne les élèves qui ont déjà un PPS ; il est renseigné lors des équipes de suivi de scolarisation réunies par l'enseignant référent.

Le psychologue de l'éducation nationale

2016-09-02T09:19:50Z

Ses missions :

M. MEDDAHI est Fonctionnaire de l'Éducation Nationale rattachée au Centre d'Information et d'Orientation (CIO) de Gennevilliers, il est membre de l'équipe éducative à double titre :
– Auprès du chef d'établissement, ainsi qu'auprès des autres membres de l'équipe éducative, le psychologue de l'éducation nationale assure le rôle de conseiller technique pour les questions d'orientation professionnelle et le parcours de formation des élèves. Son projet d'activité est fixé conformément au projet d'établissement (actions d'information, carrefour des métiers...).

– Auprès des élèves et de leurs familles, il assure d'une part des entretiens-conseils individuels permettant aux élèves de construire leur projet professionnel. D'autre part, il peut établir un bilan psychologique pour des élèves en grande difficulté, notamment pour des élèves de 6ème lorsqu'il s'agit d'une demande d'orientation à présenter à la CDO.

– Pour des classes de troisième, il propose des ateliers et des séances d'information collectives sur les différentes voies d'orientation.

Prendre rendez-vous

**Au collège

M. MEDDAHI assure des permanences au collège :
– le jeudi

Il est possible de passer directement le voir à son bureau, ou de demander un rendez-vous par Pronote ou en passant par son Professeur Principal.

**Au Centre d'Information et d'Orientation

M. MEDDAHI assure des permanences au CIO (Centre d'Information et d'Orientation) de Gennevilliers :
– le lundi

Mais il est possible de prendre rendez-vous les autres jours au CIO :

Le CIO de Gennevilliers se situe au 60 rue Georges Corète à Gennevilliers.
Il est ouvert de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h y compris pendant les vacances scolaires.

Il est possible de prendre rendez-vous au 01 47 92 79 68.

Cliquer ici pour télécharger la plaquette de présentation du CIO de Gennevilliers